隔天，學校首頁如校方預期的最新消息：「朱庭萱、劉道昇、干行健、丁偉軒同學獲選本校優良學生代表，並代表學校接受市長頒獎……」
既然已經公告註定無法更改的結局，對著網頁興歎也於事無補。
而沈明諺的同班好友「林家弘」（當時跟他一起上台表演舞蹈）認為應該有所辯駁。於是他在YouTube網站上尋求網友的聲援共鳴，將當天表演過程還原完整呈現，當然還包括被突然趕下台時的不解表情，與台下一陣的錯愕鼓譟。
影片底下註解了一段話：「各位網友，這是本校的優良學生選拔活動表演，公開場合上沈同學講到一半，有位女老師竟突然跑到講台邊制止他發言，理由是不雅語言騷擾。」
以下節錄網友的不平之鳴：
是很有自己的想法、很敢講，但僵固的教育體制底下，所以台灣不會有賈伯斯。（路人甲）
其實以後要選優良學生就直接就在台上發考卷，考這些候選人就好了啊，何必大費周章才藝表演。（癡漢路人）
我支持校方認為在公開場合的言論要四平八穩，也必須顧及女性感受，尺度上應該保守一些。（某師姊）
學長挺你，只是表演才藝，為什麼校方要想這麼多捏？真的越來越封閉了……（大一生）
講的很有趣啊，這樣就要被記過是怎樣？學生果然打不贏學校的專制。（素人甲）
學校想怎樣就怎樣，我們也不可以說什麼。（阿嘉）
學校太……了，風趣有什麼不好，死板的演講又有什麼用咧？（強尼）
如果真有性騷擾，那請全校的女生來個公投好了。（輝哥）
我坐在樓上還看到很多老師教官在樓下笑，學長支持你們。（Monkey）
306班的同學更是義憤填膺，「看來大部份同學認同的眼光被否定了，或許在校方眼裡學生是集體盲目的，選出來的只是諧星，談不上優良學生。」
「憑什麼他所獲得的票數通通忽略，這樣符合公平原則嗎？意義又何在？那以後乾脆都給那些老師去決定就好了，我們也不用傻傻的花時間練舞。」
「變是不變的真理，思想與教育也得跟著改革，制式的作法，死頭腦的想法，原來我們的學校都只是在培養代工人才，難怪台灣幾乎都在幫人家代工（Foxconn為Apple代工），或許這就是教育人員的思維吧。」
幾天後。
「影片已經有四千多人次觀看了。」學務處江主任憂心忡忡的把沈明諺的導師找來，莊老師也跟著過來瞭解狀況。
「我看主任擔心的不是所謂的內容不妥影響校譽，而是取消資格的粗糙過程引起的抗議聲浪吧？」莊老師跟導師一樣力挺自己班的學生。
有人氣的地方，才會被看到公平正義。依據「爭議爆點在哪，人氣就跟到哪」的大眾收視習性，影片觀看人數之所以迅速暴增，舞蹈新潮、內容搞笑只是輔助，最後被請下台的無奈畫面才是群聚集結的意義所在。
「我想主任一定坐立難安如果這段YoutTube影片被嗜血的記者發現，以學校『草率罷免』的標題曝光，那校長的顏面往哪裡擺。」莊老師把話說明白了，聽得江主任一臉不是滋味。
莊老師繼續替沈明諺辯護：「在台灣，雖然譁眾取寵不可取，卻是收視率之王道。如果要說沈同學的表演過度譁眾取寵，那也要怪媒體亂象的潛移默化。」
「萬一上了媒體，一定損壞校譽。」江主任一臉憂心。
導師心想，江主任擔心的只是萬一這件事沒處理，會影響他以後在遴選校長之路的評價。
要知道，媒體主導權才是發聲的不二定律，倘若這件事發生在（同樣以男同學居多的）建國中學，上了媒體版面，社會的輿論會偏向那一端？
學生的搞笑創意不該被抹煞？
或者，性騷擾的尺度就該如此定義？
檯面上大和解了，反正除了306班，也沒其他老師力挺這件事，或許其他老師覺得不就只是每年例行的活動何必太認真，畢竟跟校長槓上也不好，而Youtube影片的鍵盤正義，有一部份「已移除評論」來息事寧人。畢竟學生和校方處在不對等的權力上，沈媽媽也擔心繼續堅持下去，對自己的兒子在校的印象非常不利。
而沈明諺跟其他當選的同學包括朱庭萱仍維持好友關係，毫無一絲尷尬，倒是大人的世界裡，彭老師間接得知莊老師與導師的力挺，在走廊上擦肩而過的眼神似乎有些罣礙，因為昨天的導師會議上，莊老師決定要為對的事「發作」一次，或者說，爭取正義。
「我覺得，彭老師以一擋千的氣勢果然名不虛傳。」大家都聽得出莊老師不爽彭老師替自己的202班候選人（朱庭萱）護航的諷刺意味，她一人就可以抹掉千張選票，這種手法好比早期國民黨在開票過程中，故意製造停電，趁亂以抹上印泥的手指頭在選票上「彈鋼琴」亂抹，本來的有效票就因此作廢了。」莊老師能體諒彭老師身為導師，班上的朱庭萱也在本次的劇烈角逐當中，若本事件的動機來自於維護班上學生（確保當選），也情有可原。
而彭老師也不甘示弱：「我一再強調，沈同學的演講內容讓在場的女性（女同學與女老師）受到語言騷擾，產生不良觀感。」
同樣身為女性的莊老師也紮起俐落的馬尾，「我覺得語言性騷擾的部份有點見仁見智因人而異。」同樣身為女性（只是年輕了彭老師十歲），「我就不覺得沈同學的搞笑沾染了情色或騷擾，我還記得校長之前在朝會還在行銷教育局的創意概念，怎麼創意來到大禮堂就被封殺了？」
莊老師的這番言論聽到與會的金校長耳裡很不是滋味，但老狐狸不動聲色繼續聆聽兩位女老師你來我往。
彭老師輕輕喉嚨：「我認為沈同學在公開場合講的不是創意，而是讓女性不舒服的騷擾言詞。」
「我問過其他女同學，她們覺得尺度還可以接受，而且很好笑。」彭老師語氣堅定。
「那是同學的認為，可是我們身為老師，我覺得他講的都是一些不入流的什麼A片女優，骯髒的影片情節。」
「他只是做了一場為了能引起同學們目光的表演，並不代表他的腦袋只有色情片，如果一樣的內容在比較開放的明星學校，我想會大受歡迎。我想我們學校的學生程度不只如此吧，會分辨什麼是開玩笑的。」
「不要把事情無限上綱成同學的程度。」
「我跟各位報告，沈同學從頭到尾都沒有提到『A片』兩個字，如果妳不懂年輕人的幽默，也請別把男同學的次文化，過度渲染、以偏概全為下流的代名詞。」彭老師的眼神裡帶著一股堅持。
「我覺得創意不應該包含情色。」彭老師有些動怒。
「是有情色的隱喻沒錯。可是我們也要尊重學生發表的創意，而不是一昧只聽得進我們大人預設（中規中矩）的『有限』創意。」
「的確要尊重學生的發言權，可大家都聽得出來有顏色的暗示，這就構成性騷擾了。」
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