而需要交換眼神的還有此刻的兩位同班同學，一時不知道誰要先開口。
只聽到耳邊傳來電視廣告詞：「為理想往前衝是幸福……為了所愛往後退是奢華的幸福……」廣告畫面裡新手爸爸牽著孩子的手，緩緩後退步伐走在水池裡教兒子游泳，滿是親倫互動的幸福呈現，彷彿天使走過那般的溫慰光暈。
廣告帶來的感動餘韻之際，與方才回想在父親病房的種種感觸讓志雄先打開話題：「上禮拜我爸住院了……」
「伯父還好吧？」在銀行保險業上班的秋誠對醫療（保險）方面也有點研究。
「我爸這幾年老了很多……」志雄陪在病床旁近距離拿溫毛巾為父親擦拭臉頰時，才驚覺父親的轉變。
凝視著父親闔眼休息的側臉，蒼老鬢髮彷彿一下子花白許多，那一刻他才驚覺怎麼等到躺在病床了，才想要多陪陪父親看電視聊天說地。
「不過還好昨天已經康復出院了。我打算把客廳的舊電視換掉，揮別陳舊的厚重感，想買一台機身輕薄液晶的……」在志雄的想像裡，不僅螢幕尺寸加大許多，其所呈現的色彩光度更加飽和細緻，猶如真摯親情所散發的幸福色澤，益發動人鮮明。
如果說，「在客廳悠閒看電視」可以描述成一串幸福的字句，那「有家人的相伴隨著節目嘻笑或感動」便是一首幸福的旋律。
揮汗工作擴充了生命視野的畫素。
與家人的相處則豐富人生的彩度。
秋誠繼續聽著志雄侃侃而談照顧父親的種種感觸，聽著從小玩在一起的朋友傾吐心事是很莊嚴又值得的事，多年之後再重逢，讓志雄找回那股熟悉感，就因為把對方當成重要的人，才不自覺把深藏心裡的感受說出口。
「喔對！我今天順便帶了些文件要給你參考參考。」他替志雄找了一條謀生之道，遞給志雄一只牛皮紙袋，「想不想把博奕的遊戲推廣，我剛剛看到小學生抽紙簽，我在想如果這個提案讓大人也參與，就能多賺取一些毛利。」畢竟小孩子的遊戲玩意頂多五塊錢十塊錢。
「你是說我現在窮？」誤會秋誠的志雄被自尊心給衝昏頭，眼帶怒氣。
「不是、不是，我的意思是說……」秋誠一時心急跟著口吃。
志雄連牛皮紙袋都沒看一眼，兩人僵持在攤子的兩端。
至於，牛皮紙袋裡的謀生之道是？
「我只是覺得這個社會的資本主義就像一座監獄，典獄長是公司老闆，主管是獄卒，被當螞蟻使喚的上班族是卑微的囚犯……」志雄想起之前求職的不順遂。
「是嗎？我就是你說的螞蟻上班族。」秋誠反駁。
「如果想要獲得真正的自由（獲得大量財富），只能逃獄（逃出社會的不公平對待），或是幹典獄長才能辦得到。混個獄卒，或當囚犯雖然能溫飽，但根本不是真正的自由，餓不死卻也好不到哪去，只能指望遇到有良心的典獄長（懂得賞賜的老闆）。」志雄的消極潑了秋誠一桶冷水。
「你誤會我了，我的意思是說，你可以運用你的優勢。」他還不放棄幫助好友。
「我還能有什麼優勢，你說說看？」志雄誤以為對方別有目的。
「你可以運用身心障礙手冊去申請……」
他的話被志雄打斷，「我最討厭別人跟我提到什麼身心障礙，我還有謀生能力……」眼神透著堅毅不服輸。
就算把手冊塞到床底下永遠看不到，恐怕也無法釋懷殘缺的存在，這就像被警察開了罰單，即使花錢繳款了事，但不良紀錄被警察攔下的難堪印象依然如影隨形。
「我不是這個意思，我是說你也許可以改行。」秋誠緊著眉心解釋半天。
「算了啦，我已經驕傲不起來了，不會再用右手比中指幹譙別人。」他低頭看著右斷肢苦笑。
一提到比中指幹譙，兩人不約而同想起國中的最後一場揮汗冠軍賽。
至於，那個人為的遺憾，出自於比賽時間終了的最後一波進攻……
當時秋誠運球挺進禁區，眼看只落後一分。
敵方都知道只要守住這一球，就守住獎盃。
志雄也清楚將球送進籃框是反敗為勝唯一的途徑，也是最艱難的最後戰役。
三對三鬥牛，秋誠被兩人死命包夾，另一人守在籃框下待命。
秋誠雙手持球、一個屈膝投籃動作，場外所有人的脖子立刻被帶往籃框方向。
「虛投真傳」的假動作果然騙過了所有目光，秋誠把對方防守吸引過來（好讓志雄卡好進攻方位），假動作的空檔讓球找到縫隙傳了出去。
大家把頭轉回來時，球已經傳向志雄手中，幾乎是球落到志雄雙掌的同時，他像是已經練習過無數次似的熟稔，屈膝彈跳胸有成竹精準完成投籃動作。
阿盛也在籃框下張開雙手，萬一球沒進彈了出來，還有補進的扣籃，不過，阿盛知道這是多餘的。
志雄雙腳一落地的幾乎同一時間，籃網輕快的「唰」一聲……
球。
應聲……
進籃！
志雄一個長呼氣，汗滴滑落眉梢……
比數超前一分，獎盃終於入袋……
同時，裁判的哨音響起（比賽結束）
三人共同舉起冠軍獎盃……
同學蜂擁而至……
順勢把三位籃球英雄拋向半空慶賀……
所有的辛苦練習都有了回報……
一輩子都忘不了光榮的這一刻……
突然，秋誠從裁判的鳴哨聲中回過神來，舉起獎盃、被同學拋接，只是秋誠一廂情願的腦海模擬畫面。
班上同學的歡呼聲似乎還來不及反應……
記分板上的分數是「暫時」超前一分沒錯。
但……
實際的情況，裁判的哨音是「先聲奪人」的凌厲，並非收工頒獎的結束提示。
比賽終了的當下，裁判竟吹哨指向志雄！
秋誠的眼瞳倒映著裁判的手勢……
那手勢代表的是……
進攻「帶球走步」犯規！
歡呼聲免了，議論紛紛的質疑音浪排山倒海而來，挺志雄這邊的同學大喊：「誤判！誤判！誤判！」。
但裁判說了算。國中的籃球賽哪有在錄影存證的。
秋誠看著志雄堅持的表情，除了力爭榮譽，也為自己伸冤。
是裁判眼花的「人為遺憾」也好，或是志雄在緊要關頭，下意識不自覺真的走步犯規也罷。
冠軍獎盃已是別人的（剛剛的進球不算）。
身為隊長據理力爭，但看在裁判的眼裡卻是強詞奪理。
據理力爭無效引來班上同學的同仇敵愾，一時之間，大家都為志雄抱屈，悲劇英雄的形成，往往因為一件冤屈未雪的激憤渲染，骨子裡的正義細胞作祟，抹上了「雖敗猶榮」的傳奇色彩。
志雄之於球場，一如候選人之於選舉造勢場合上的熱血激昂，頓時成了「現場目睹他並無走步犯規的其他班同學」的籃球偶像，甚至引來同學寫信向校長陳情，但校方對於學生的校內球類小比賽，只當是學生的興趣玩樂「冷處理」，加上國中基測也快到，當務之急應該花心思在課業上才是。
這件羅生門不了了之，表面上志雄無緣獎盃，卻反倒贏了面子，另類的「因禍得福」，一夜之間讓志雄躍升為校園風雲人物，聽說之後好幾屆的學弟妹都還聽過游志雄這號球場上的狂人。
最後，他氣不過裁判的誤判，冤屈盛怒下，忍不住右手比了中指。
世事難料，明明獎盃在眼前卻拱手讓人。
然而，對於世事無常的體驗，志雄最是深刻。
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