簡敬洲的字話像

        金校長和董老師都壓低音量，整個校長室只有兩人。

        然而，在林主任的計畫當中還有事先請許組長向莊老師轉達：「請她先委屈一下（演個戲），在課堂上要讓他（禿頭師）聽到她的暴怒，透過他的嘴巴來散播，營造出主導她不適任的第一骨牌，接著透過其他教職員的嘴巴閒言閒語連鎖反應，讓校長來羅織不適任的（牽強）理由。」

        「主任，之前聽你說，秘書是校長的親信。」一般校長秘書是從校內同仁當中由校長自選聘任而來。

        這天，校長室。

        林主任還原當時的真實情況，星期日上午八點四十分左右，校長要江主任九點鐘來學校一趟，說是要商討有個家長抱怨莊老師的事。

        校長心想，江主任不會懷疑我校長說的話吧。而且故意在星期日找來，以這樣的迫切性來強調真實性，更重要的是假日幾乎沒有閒雜人等的干擾，但又需要有「人證」。

另外，莊老師還發了一篇只在教師會內部傳遞的反駁文，因為話鋒較為凌厲為了顧及校長的尊嚴，因此並不公開。內容如下：教務主任認為本人需要教學輔導，希望能避開監事主席的職務。表面上，替「身為監事主席卻是需要輔導觀察的尷尬，也避免行政會報上被討論的困擾」解套，但我想大家都能明察秋毫，實則透過這樣的動作，拋出「其他教師會同仁是否認同本人的教學態度績效，是否需要被觀察輔導，或者是否有能力擔任監事主席」的風向球。倘若教師會同仁決議不讓本人擔任監事主席，就等於是透過大家的決議，間接表決「莊老師有必要被觀察一年」，講難聽一點，這是校長借刀殺人的技倆，反正那是你們教師會決議的，跟校長無關。但矛盾的是，就憑一張照片，以及那位進校長室告狀的家長的一面之詞，就認定本人有教學與帶班方面的缺失，個人認為這是軟土深掘的霸道。明年難保又故技重施，一而再，再而三的，藉由再次跳過監事主席的方式變相羞辱本人。事到如今，我已身心俱疲懷著被用放大鏡檢視的忐忑，我預料會在考績會上亮相，而我要強調的是，面對一貫的打壓技倆，我始終問心無愧。

        最後，感謝教師會同仁對本人的照顧關心與團結力挺。

        校長接著說：「上個禮拜五之前，我的『某些重要檔案』都還在，經過一個假日，今天（星期一）我就發現不翼而飛。」

        隔天，星期一。

        「莊老師……，把你找來是為了談……，是這樣子的，前兩天我從教務主任這邊得知，有位貴班家長到校長室抱怨……」學務處江主任有協助導師處理班級事務的職責。

        這個星期日上午八點四十分左右，學務處江主任在家接到校長從校長室的來電，「江主任，麻煩九點鐘來學校一趟有要事商討。」

        「校長，大概是關於什麼事？」江主任一點納悶為何需要緊急在假日跑一趟學校。

    隔天。